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Química Ambiental em Campo
QFL1605 · Instituto de Química · USPPETAR
Águas continentais, cavernas, química ambiental e educação
Caverna do Diabo
Parque Estadual Caverna do Diabo · Eldorado, SP
CEBIMAR
Química marinha, águas costeiras e análises ambientais
Docentes
Quem conduz
a disciplina.
01 / A disciplina
Do território
ao dado ambiental.
A QFL1605 transforma o campo em uma extensão do laboratório. A observação do ambiente, a coleta de amostras e as análises químicas são organizadas como partes de uma mesma investigação.
Este portal reunirá os roteiros, registros, dados e resultados da disciplina. A estrutura pública será ampliada gradualmente, sempre após revisão e aprovação do conteúdo.
02 / Módulos de campo
Três paisagens.
Uma investigação.
Os módulos organizam os diferentes contextos ambientais sem misturar materiais, registros ou resultados.
01
PETAR
Água, cavernas e Mata Atlântica
Integra observação de campo, qualidade da água, geologia, biodiversidade e impactos ambientais no Vale do Ribeira.
Estrutura inicial disponível02
Caverna do Diabo
Paisagem cárstica e conservação
Conecta sistemas aquáticos, cavernas, uso do território e conservação ambiental no Parque Estadual Caverna do Diabo, em Eldorado, SP.
Conteúdo em preparação03
CEBIMAR
Química do ambiente marinho
Explora processos costeiros, parâmetros ambientais e relações entre química, organismos e dinâmica marinha.
Três pontos de estudo definidos03 / Percurso de aprendizagem
Da pergunta
à comunicação.
Preparar
Perguntas, contexto ambiental, segurança e planejamento da amostragem.
Observar e coletar
Registro do local, condições de campo, amostras e medições ambientais.
Processar
Organização das amostras, análises laboratoriais e controle de qualidade.
Interpretar
Leitura crítica dos resultados e integração entre química, ambiente e território.
Comunicar
Relatórios, visualizações e reflexão sobre as implicações ambientais dos dados.
04 / Locais de estudo
Do Vale do Ribeira
ao Canal de São Sebastião.
Os pontos de estudo conectam rios, cavernas e ambientes costeiros em uma investigação integrada da química ambiental.
01
PETAR e Vale do Ribeira
Dez pontos de estudo em rios, cavernas e áreas habitadas. Nove deles estão representados no mapa.
Rio Ribeira de Iguape
Sistema fluvial regional
Rio Iporanga
Bacia do Alto Ribeira
Cidade de Iporanga
Ponto de coleta urbano
Rio Betari
Núcleo Santana · PETAR
Rio Alambari
Núcleo Ouro Grosso · PETAR
Caverna Alambari de Baixo
Núcleo Ouro Grosso · PETAR
Bairro da Serra
Entorno do Núcleo Santana · PETAR
Caverna Santana
Núcleo Santana · PETAR
Caverna do Diabo
Parque Estadual Caverna do Diabo · Eldorado, SP
Caverna do Couto
Ponto complementar · Núcleo Santana · PETAR
02
CEBIMAR e Canal de São Sebastião
Três pontos para o estudo da química do ambiente marinho e costeiro.
05 / Área de trabalho
Materiais organizados
por finalidade.
Os recursos serão liberados por etapas. Itens em preparação permanecem identificados e sem dados pessoais.
Caderno de campo
Roteiros para observação, registro de amostras e anotações durante as atividades.
Em preparaçãoCaderno de laboratório
Organização de análises, cálculos, resultados e controle de qualidade.
Em preparaçãoProtocolos
Procedimentos de coleta, preservação, medição e análise, liberados após revisão.
Em preparaçãoDados ambientais
Conjuntos de dados aprovados para exercícios, interpretação e comparação.
Em preparaçãoMateriais de apoio
Textos, mapas, referências e orientações para cada módulo da disciplina.
Em preparaçãoRelatórios e resultados
Sínteses produzidas ao longo da disciplina após avaliação e autorização.
Em preparação06 / Publicação responsável
Aprender também é cuidar dos dados.
Registros de campo, avaliações, comentários e trabalhos de estudantes não serão publicados automaticamente. Todo material passará por revisão acadêmica e autorização antes de aparecer nesta área.
Comentários críticos legítimos poderão contribuir para o aprimoramento da disciplina. Conteúdo ofensivo ou dados pessoais permanecerão fora da área pública.
07 / Parceiros e colaboradores
Conhecimento construído
em colaboração.
Instituições e empresas que apoiam as atividades acadêmicas, científicas e de campo da QFL1605.
